FOTOSÍNTESIS 2

FOTOSÍNTESIS 1

PROCESOS VITALES DE LOS VEGETALES

COLEGIO ENRIQUE OLAYA HERRERA.     BOGOTÁ. 2016. ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL        FECHA_____________ ASIGNATURA: BIOLOGÍA  SEXTO     PROFESORA: CLARA ISABEL PEÑA PINEDA NOMBRE DEL ESTUDIANTE___________________________________________                             GUÍA:      PROCESOS VITALES EN LOS VEGETALES

INDICADORES DE LOGRO

1--CONOCER LOS PROCESOS VITALES DE LOS VEGETALES

2--IDENTIFICAR LAS FASES DE LA FOTOSINTESIS

3—RELACIONAR FOTOSINTESIS Y RESPERACIÓN

Las células de las plantas son capaces de captar la energía de la luz del Sol y utilizarla para fabricar moléculas complejas en las que almacenar dicha energía. Necesitan unos orgánulos celulares llamados cloroplastos, que contienen clorofila.  Estos nutrientes van a experimentar una serie de reacciones químicas en el interior de la célula, en estas transformaciones se obtiene energía (E) que se utilizará para realizar todas las funciones. El conjunto de estas reacciones constituye el metabolismo en el que se distinguen reacciones de destrucción (catabolismo Las reacciones catabólicas o del catabolismo destruyen la materia orgánica para obtener la energía almacenada en ella.) y reacciones de construcción (anabolismo, Con las reacciones anabólicas o del anabolismo se fabrica la materia y son siempre reacciones que necesitan un aporte de energía)

Mediante la nutrición, los seres vivos se automantienen.

Para fabricar estas moléculas complejas utilizan moléculas sencillas como son el agua, el dióxido de carbono y las sales minerales. La mayoría de los seres autótrofos fabrican las sustancias que necesitan en presencia de la luz se les conoce también como organismos fotosíntéticos.

1-    ABSORCIÓN DE AGUA Y SALES POR LA RAÍZ

La absorción del agua y los nutrientes desempeña un papel primordial en la vida de una planta. El agua y las sales minerales son absorbidas por las raíces a nivel de la zona pilífera.

Estos nutrientes son absorbidos a través de unas células especializadas, que son los pelos absorbentes, que se encuentran en la zona pilífera de la raíz.

Los nutrientes tienen que atravesar los distintos tejidos hasta llegar al xilema.

Los PELOS ABSORBENTES son células epidérmicas especializadas. Un pelo absorbente es realmente una célula epidérmica modificada. Cuando empieza a diferenciarse la célula, emite una evaginación (una protuberancia) que es el pelo absorbente. Estos pelos se introducen entre las partículas de tierra del suelo. Las moléculas de agua y los iones de las sales minerales que se encuentran en el suelo atraviesan la fina membrana de la célula que forma el pelo absorbente e irán pasando de célula a célula por las distintas capas que forman la raíz hasta llegar a los vasos conductores que forman el xilema y que llevarán esta savia bruta (formada por el agua y las sales minerales) hasta las hojas, que son los órganos en los que se realiza la fotosíntesis.

2-    CIRCULACIÓN

A-    Transporte de la savia bruta

Las sales minerales y el agua tienen que recorrer grandes distancias a lo largo del xilema hasta llegar a las hojas, donde se realiza la fotosíntesis.

El movimiento de la savia bruta puede explicarse porque se produce una presión positiva que la empuja a ascender desde abajo unido a que existe una fuerza succionadora que, desde arriba, "tira" del agua y de las sales minerales.

Las sales minerales y el agua forman la savia bruta.  El ascenso de la savia bruta desde la raíz hasta las hojas se realiza sin que la planta invierta energía en ello.

Se consigue por varios factores, entre los que se puede citar la elevada fuerza de cohesión que hay entre las moléculas de agua y en la tracción o tirón hacia arriba, tensión, que se origina en las hojas, como consecuencia de la evaporación del agua.

B-    Transporte de la savia elaborada

El producto que se ha sintetizado en las hojas durante la fotosíntesis se denomina savia elaborada y es una mezcla de azúcares, aminoácidos, sales y agua.

El transporte de la savia se realiza a través de los vasos del floema. Esta savia se desplaza hacia las zonas llamadas de sumidero que es donde se consumen o almacenan; entre éstos podemos citar a los tejidos de crecimiento como son los meristemos y los órganos de almacenamiento como son los frutos, semillas y raíces.

La glucosa, procedente de la fotosíntesis, se transforma en sacarosa y así circulará por los vasos del floema. Los azúcares que se forman saldrán de las células en las que se originan, y que se llaman CÉLULAS FUENTE, para llegar a los vasos del floema que los reparten hasta llegar a las células en las que se acumulan y que se conocen con el nombre de CÉLULAS SUMIDEROS.  (El movimiento de los azucares sintetizado durante la fotosíntesis se dice que sigue un modelo de “ fuente a sumidero “. Las principales fuentes son las hojas y los sumideros so los órganos de almacenamiento. )

En este transporte juega también un papel importante el agua siguiendo el sentido del desplazamiento de las moléculas de agua.

3-    FOTOSINTESIS

Las hojas son los órganos en los que se realiza la fotosíntesis. A ellas llegan el agua y las sales minerales que han entrado por los pelos absorbentes de la raíz y el dióxido de carbono que ha entrado a través de los estomas.

En este proceso, la energía lumínica será transformada en energía química en unos orgánulos que son los cloroplastos y gracias a un pigmento llamado clorofila. Esta energía química se almacenará en la materia orgánica que se fabrica durante este proceso.

Durante la fotosíntesis se va a producir un gas esencial para nuestra vida: "el oxígeno"

4-    RESPIRACIÓN

Intercambio de gases en las hojas

Las plantas intercambian con la atmósfera oxígeno y dióxido de carbono. Aunque no disponen de órganos respiratorios como los animales, poseen unas estructuras especializadas en el intercambio de gases, que son las estomas.

El oxígeno, el dióxido de carbono y también el vapor de agua utilizan estas estructuras para su entrada o salida según la función que vayan a cumplir, existiendo una regulación importante en la apertura o cierre de las estomas.

En la mayoría de las especies, las estomas se abren por el día y se cierran por la noche.

Las estomas son estructuras especializadas de la epidermis formadas por dos células con una forma arriñonada, son las células oclusivas que delimitan un espacio entre ellas que es el ostiolo. Se encuentran en los órganos aéreos de la planta y abundan en el envés de las hojas. Observa en estos dibujos que las células que lo forman poseen cloroplastos y la pared engrosada en la zona que rodea al ostiolo. Por las estomas se produce el intercambio de gases y la pérdida del vapor de agua durante la transpiración.

PLAN DE MEJORAMIENTO para quienes perdieron la asignatura en el segundo trimestre

ACTIVIDADES
1- Complete las actividades trabajadas en el cuaderno y que no desarrollo en el trimestre
2- Descargue la siguientes guías teoricas sobre célula lea, estudie y desarrolle las actividades, que se plantean, para entregar el 15 de Julio.
3- prepárese para la presentación de una evaluación el viernes 15 de Julio en hora de clase

NUTRICIÓN ANIMAL

CC

COLEGIO ENRIQUE OLAYA HERRERA.     BOGOTÁ. 2016. ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL        FECHA_____________ ASIGNATURA: BIOLOGÍA  SÉPTIMO     PROFESORA: CLARA ISABEL PEÑA PINEDA NOMBRE DEL ESTUDIANTE___________________________________________                             GUÍA: NUTRICIÓN ANIMAL

INDICADORES DE LOGRO

1-CONOCER LAS ETAPAS DE LA NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES

2—RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES

3--UBICAR EL APARATO DIGESTIVO EN LOS ANIMALES

LA NUTRICIÓN es el proceso por el cual todos los seres vivos obtienen la materia y energía que necesitan para formar sus propias estructuras y realizar sus funciones vitales. La función de nutrición en animales implica los siguientes procesos: Ingestión y digestión del alimento para liberar los nutrientes que contiene

ETAPAS DEL PROCESO DIGESTIVO:

INGESTIÓN. Corresponde a la entrada de alimentos en el organismo mediante el orificio de entrada (la boca) o un lugar cercano a ella que son estructuras especializas que facilitan la captura o ingestión de los alimentos.

DIGESTIÓN. Transforma los alimentos en moléculas más sencillas para que puedan ser bien digeridas  y aprovechadas por las células. En la mayoría de los animales los alimentos sufren una transformación mecánica y química. Pero existen los siguientes tipos de digestión (intracelular, extracelular y mixta )

Digestión intracelular. Las partículas alimenticias quedan englobadas en el interior de la célula y los lisosomas vierten encinas al interior de esta vesícula, formando una vacuola digestiva en la que se realiza la digestión química de los alimentos. Una vez degradados los nutrientes atraviesan la membrana de la vacuola y se incorporan al hialoplasma celular. Los productos de desecho se expulsan por medio de una vacuola fecal, es propia de las esponjas o poríferos

Digestión extracelular. Comienza en el tubo digestivo y permite la ingestión de partículas alimenticias de mayor tamaño. En esta digestión se producen dos transformaciones. La mecánica se fragmenta el alimento con los dientes o con la molleja y favorece la digestión. Transformación química: la hidrólisis enzimática de las grandes moléculas orgánicas las transforman en otras más sencillas. Existen tantas enzimas como moléculas hay que digerir. Característico de animales con tubo digestivo

Digestión mixta. Transcurre en dos etapas intracelular y extracelular. Es corriente en animales como cnidarios y plantelmintos. En los cnidarios comienza la digestión en la cavidad gastrovascular y las células recubren las paredes que segregan enzimas y degradan las proteínas. La digestión continúa en la gastrodermis que es una capa de células que recubre la cavidad gastrovascular.

ABSORCIÓN. Las moléculas obtenidas  durante la digestión atraviesan las paredes del tubo digestivo para incorporarse a todas las células del organismo. Dependiendo del grado de evolución del animal la distribución de estas moléculas se realizará de diferente forma.

EGESTIÓN. Es el proceso de eliminación de todos los residuos de los alimentos que no han podido ser digeridos y que son expulsados al exterior mediante el ano.

LOS SISTEMAS QUE INTERVIENEN EN LA NUTRICIÓN DE LOS ANIMALES SON LOS SIGUIENTES:

1- Sistema digestivo: digiere los alimentos para obtener nutrientes, los absorbe para que sean utilizados por las células y elimina la materia no aprovechable en forma de excrementos.

2- Sistema circulatorio: distribuye nutrientes y oxígeno a todas las células del cuerpo y recoge los residuos y el dióxido de carbono llevándolo a los órganos excretores.

3- Sistema respiratorio: toma el oxígeno necesario para la vida celular y expulsa el dióxido de carbono que produjo la célula tras realizar la respiración celular.

4- Sistema excretor: elimina del organismo todas las sustancias nitrogenadas que produce la célula a raíz de su metabolismo.

APARATO DIGESTIVO DE ALGUNOS INVERTEBRADOS

La mayoría de los invertebrados tienen un aparato común formado por un tubo diferenciado por boca, faringe, esófago, estómago e intenstino. Cada grupo presenta estructuras especializadas que se relacionan con sus hábitos alimentarios.

Anélidos. Por ejemplo la lombriz de tierra, además de órganos comunes tiene buche, donde se almacena el alimento y molleja, donde se tritura.

Moluscos. Al lado del estómago tienen el hepatopáncreas, que es una glándula voluminosa encargada de segregar enzimas digestivas.

Equinodermos. Por ejemplo el erizo de mar, presenta en la boca 5 piezas calcáreas, que forman la ‘linterna de Aristóteles’, que se utiliza para raspar alimentos.

Artrópodos. Los insectos tienen en la boca, glándulas salivales secretoras de la saliva ejerce una acción con enzimas sobre los alimentos.

APARATO DIGESTIVO DE VERTEBRADOS

Los vertebrados tienen un aparato digestivo, con mayor evolución y se forma por un tubo digestivo y glándulas anejas principalmente. El tubo digestivo presenta distintas características:

Sus paredes son musculosas, lo que ayuda al tránsito de los alimentos.

Se diferencian regiones, que tienen características propias y se adaptan al tipo de alimentación del individuo.

Gran longitud, para ayudar a la digestión y absorción correctamente.

Presencia de glándulas en las paredes del estómago e intestino, que segregan jugos digestivos con enzimas hidrolíticas.

Los animales según su régimen alimenticio se denominan omnívoros cuando se alimentan de vegetales y productos de animales (carne) y herbívoros cuando se alimentan de exclusivamente de plantas como los bovinos, equinos, caprinos, ovinos y conejos; los tres primeros se denominan rumiantes porque remastican o rumian el alimento. Para estudiar nutrición de los animales es necesario conocer su composición corporal en relación a la composición química de sus alimentos, aspecto básico para comprender cómo los aprovechan para su subsistencia y producción

En la zoología, un herbívoro es un animal que se alimenta principalmente de plantas. En la práctica, sin embargo, muchos herbívoros también se alimentan de proteínas animales, como huevos, etc. Los humanos que no comen carne no son considerados herbívoros sino vegetarianos. En la cadena trófica, los herbívoros son los consumidores primarios, mientras que los que se alimentan de carne son consumidores secundarios.

Algunos herbívoros pueden ser clasificados como frugívoros, los cuales comen solamente frutas, y folívoros los que se especializan en comer hojas. Esta especialización se encuentra lejos de ser universal y muchos animales que comen frutas u hojas comen también otras partes de plantas, en particular raíces y semillas. Las dietas de algunos animales herbívoros varían con las estaciones, especialmente en las zonas templadas, donde las fuentes de alimentación disponibles varían en el curso del año.

El grupo más importante de los mamíferos herbívoros lo forman los rumiantes, aquellos animales que digieren los alimentos en dos etapas, primero los consumen y luego realizan la rumia. Ésta consiste en regurgitar el material semidigerido y volverlo a masticar para deshacerlo y agregarle saliva. Su mandíbula les permite hacer movimientos laterales para poder triturar y ensalivar los alimentos. Sus molares son muy planos, y permiten machacar los alimentos hasta formar una pasta. Su saliva da reacción alcalina, lo que permite digerir mejor los carbohidratos. La flora intestinal juega un papel muy importante en la digestión de materiales vegetales.

Los insectos son quizás el grupo más importante de herbívoros por su impacto en la vegetación. Las termitas tienen una flora intestinal rica y sumamente compleja que les permite digerir materiales sumamente indigeribles tales como la celulosa. Los áfidos o pulgones se alimentan de los fluidos vegetales y son muy abundantes tanto en número de individuos como en número de especies. Las orugas de prácticamente todas las especies de Lepidoptera son herbívoras y en ciertos casos pueden causar defoliación de bosques íntegros.

Un carnívoro (del latín carne y vorare, significando literalmente devorador de carne), es un organismo que obtiene sus energías y requerimientos nutricionales a través de una dieta consistente principalmente o exclusivamente del consumo de animales, ya sea mediante la depredación o consumo de carroña. El término preferido en ecología es zoófago.

Existen adjetivos más específicos para referirse a animales que devoran clases específicas de presas, como en el caso de los animales que comen insectos, se llaman insectívoros o mejor entomófagos, pero dentro de éstos todavía se puede distinguir, por ejemplo, a los comedores de hormigas y termitas, llamándolos mirmecófagos. Los carnívoros se encuentran siempre en posiciones avanzadas de la cadena trófica.

Los carnívoros poseen una serie de características en común, como por ejemplo órganos para capturar y desarticular la presa (dientes y garras cumplen esta función en muchos vertebrados). A pesar de aquello, muchos carnívoros no cazan y se dedican al consumo de carroña (sin embargo muchos cazadores consumirán carroña cuando exista la oportunidad). Los carnívoros poseen un sistema digestivo comparativamente más corto debido a que ellos no requieren romper la celulosa encontrada en las plantas.

Los animales omnívoros (del latín omnis, "todo" y -vorus, "que come") son aquellos cuyo sistema digestivo es capaz de digerir tanto carnes como vegetales.

Son omnívoros los siguientes grupos de animales:

PLAN DE MEJORAMIENTO ( para quienes perdieron la asignatura en el primer trimestre )

ENTREGA: Lunes 16 de Mayo a la hora de clase.
ELABORACIÓN: En hojas examen cuadriculadas tamaño oficio.
ACTIVIDAD
1- Elija de las propiedades de la materia 5 generales y 5 especificas, y para cada una de ellas, explique en que consiste, y busque ejemplos de la vida diaria que muestre cada una de esas propiedades, elabore el respectivo dibujo.
2- Elabore un esquema que represente estados de la materia y los respectivos cambios de estado, indicando aumento o disminución de temperatura, nombres .
 3- Dibuje 5 ejemplos de cada uno  de los cambios de estado que usted los evidencie en su vida diaria escribiendo en que consiste el cambio y porque.
4- Elabore un friso con medios octavos de cartulina, sobre modelos atómicos en donde usted escribe en que consiste cada modelo, quien es el autor, el dibujo correspondiente,
5- Debe entregar el cuaderno con todas las actividades que se desarrollaron en el trimestre. 

REINO VEGETAL NUTRICIÓN VEGETAL

VEGETALES

Por Reino Vegetal se entiende toda la variedad de plantas que existen en el planeta, que también es conocido como reino plantae.
Se calcula que existen más de 300.000 especies descritas de plantas y curiosamente la mitad se encuentran en los ecosistemas tropicales, pues las condiciones climáticas y el efecto del sol propician esta circunstancia.

A pesar de la gran diversidad, la mayoría de plantas comparten algunas características similares: predominantemente son verdes, realizan la fotosíntesis y viven en el suelo casi en su totalidad.

En cuanto a su estructura, las plantas presentan tres partes diferenciadas: las raíces, los tallos y las hojas. Las raíces forman su parte subterránea y las estabilizan en el suelo, siendo su función principal absorber el agua y los minerales de la tierra. El tallo es la parte esencial de la planta y sus tejidos también almacenan agua y alimento (existen tallos herbáceos y leñosos). En cuanto a las hojas es donde se realiza la fotosíntesis (el proceso de asimilación de la luz solar, el agua y el anhídrido carbónico que se transforman en sus nutrientes principales).

Características.

Tienen células eucariotas organizadas en tejidos.

Fueron los primeros seres vivos que conquistaron la Tierra. Se cree que se originaron a partir de las algas verdes.

Viven fijos en el suelo, sin desplazarse.

Son autótrofos, es decir, fabrican sus propios nutrientes ya que tienen clorofila y pueden realizar la fotosíntesis.

CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA DE LAS PLANTAS.

Para clasificar científicamente las plantas se utilizan tres criterios:

La presencia o ausencia de vasos conductores (el sistema vascular es el conjunto de tubos por el que circulan la savia bruta y la elaborada y que además le sirve de soporte).

La presencia o ausencia de flores.

La presencia o ausencia de frutos.

Según esto podemos clasificar los vegetales en:

PLANTAS NO VASCULARES:

 (Briofitas: Musgos .Hepáticas.) Son los vegetales menos evolucionados. No tienen vasos, ni flores  ni frutos. Pueden vivir en casi todos los ambientes, pero siempre que haya agua. Algunas tienen grupos de células que hacen la función de las raíces. Son capaces de cambiar su forma con un pequeño cambio ambiental. Sus representantes son:

1-MUSGOS: Se encuentran en lugares umbríos, sobre troncos de árboles y en el suelo de los bosques.Fueron las primeras plantas que vivieron en la tierra. Su estructura es la presencia de Rizoides, realiza las funciones de las raíces. Escamas, realiza la función de las hojas (fotosíntesis). Grupos de células que transportan la savia. Tienen un importante papel en la formación del suelo.

2-HEPÁTICAS: Su nombre lo reciben por el parecido que tienen sus lóbulos al hígado. Se encuentran en zonas húmedas.

PLANTAS VASCULARES: El tejido vascular es el conjunto de vasos por los que circula la savia:

Xilema, es el conjunto de vasos por donde circula la sabia bruta (agua y sales minerales)

Floema, es el conjunto de vasos por los que circula la savia elaborada (nutrientes producidos en la fotosíntesis).

HELECHOS: (teridofitas plantas sin flores) Son hierbas de tamaño medio, que tienen vasos conductores, pero no tienen ni flores ni frutos.

Poseen tallos y raíces que pueden ser aéreos o subterráneos, en este último caso se llaman rizomas.

Las hojas se llaman frondes y suelen estar muy divididas. Las esporas son sus estructuras reproductoras que se encuentran en el envés de las hojas. Viven en zonas húmedas.

 Las plantas con semillas son las que están mejor adaptadas a vivir en la tierra, ya que: Poseen vasos conductores de la savia, tienen verdaderas raíces, tallos y hojas, Se reproducen con semillas.

La semilla es una estructura formada por el embrión y las cubiertas protectoras que la rodean. Son capaces de sobrevivir en condiciones desfavorables.

2-GIMNOSPERMAs (espermatofitas tienen flores sin cáliz ni corona). Son arbustos y árboles, adaptadas a climas muy diversos.

Tienen flores, pero no frutos, Son las más antiguas dentro de las que tienen semillas, Existen en casi todos los lugares de la tierra ya que tienen gran capacidad de adaptación. Su nombre se debe a que forman conos o piñas que son las estructuras que protegen las semillas. Son plantas de hojas perennes.

Cicas, plantas con forma de palma.

Ginkos, procede de China y se encuentran en los parques.

Coníferas: pinos, abetos, cipreses y tejos.

3-ANGIOSPERMAS: (espermatofitas tienen flores completas). Son árboles, hierbas o arbustos.

Tienen flores y semillas protegidas por frutos. Son las más abundantes en la Tierra ya que tienen gran capacidad de adaptación a cualquier ambiente. Se utilizan como alimentos, especias, medicamentos, tejidos, industria. Sus órganos verdaderos son la raíz, el tallo, la hoja, la flor, el fruto, la semilla.

NUTRICIÓN EN LOS VEGETALES:

Todas las plantas son autótrofas, aunque algunas especies adoptan otros sistemas de nutrición como las plantas parasitas y las carnívoras. Mediante la fotosíntesis, las plantas utilizan la energía solar para convertir las sales minerales y el dióxido de carbono en moléculas orgánicas.

La raíz es el órgano de absorción de los nutrientes inorgánicos que conforman la savia bruta. Esta asciende por el tallo hasta las hojas en donde tiene lugar la fotosíntesis y la transformación de la savia bruta en savia elaborada, la cual es distribuida a todas las células del vegetal por medio de tejidos conductores.